25Praktikumsprogramm unter Anleitung eines Mentors / einer Mentorin

Die prak­ti­schen Übun­gen sind unter Anlei­tung eines Men­tors / einer Men­to­rin aus­zu­füh­ren. Die Teil­neh­men­den schla­gen zu Beginn des Kur­ses eine geeig­ne­te Per­son als Men­tor / Men­to­rin vor. Die­se Per­son soll­te vom Fach sein, d.h. auf dem Gebiet der Theo­lo­gie und der Lit­ur­gie qua­li­fi­ziert und erfah­ren (Pfar­rer, Vikar, Kaplan, Gemeindereferenten/in, Pastoralreferenten/in oder einen ande­ren Theo­lo­gen / eine ande­re Theo­lo­gin, der/die sich in der Gemein­de­pas­to­ral aus­kennt). LITURGIE IM FERNKURS lei­tet den Vor­schlag zur Bestä­ti­gung an die zustän­di­ge Diö­ze­se wei­ter und sen­det dann den bestä­tig­ten Per­so­nen Hin­wei­se für ihre Tätig­keit zu.

Infor­ma­tio­nen über die Auf­ga­ben des Men­tors / der Men­to­rin fin­den Sie auf
die­sem Informationsblatt

Die Bestä­ti­gung des Men­tors / der Men­to­rin über die Beglei­tung im Prak­ti­kums­pro­gramm ist Vor­aus­set­zung für den Abschluss mit Teil­nah­me­zer­ti­fi­kat. Für den Abschluss mit Prüfung und Zeug­nis ist darüber hin­aus eine vom Men­tor / von der Men­to­rin zu beno­ten­de prak­ti­sche Prüfungsleistung zu erbringen.

Alle Prak­ti­kums­auf­ga­ben fin­den Sie hier

Wenn der/die Praktikant/in den Kurs mit Prü­fung abschlie­ßen möch­te, nimmt der Men­tor / die Men­to­rin die prak­ti­sche Teil-Prü­fung ab. Das The­ma für die prak­ti­sche Prü­fung ist vor­ge­ge­ben, es ste­hen in der Prü­fungs­aus­schrei­bung für den jewei­li­gen Ein­stieg zwei The­men zur Wahl, von denen eines gewählt wer­den muss. Auf­ga­be des Men­tors / der Men­to­rin ist es, die prak­ti­sche Prü­fungs­leis­tung zu begut­ach­ten und zu benoten.