Lehrbrief 7 Links

Hier fin­den Sie ver­schie­de­ne Mate­ria­li­en und Inter­net­links, die den Inhalt des Lehr­briefs weiterführen:

Manu­skript-Text der CD „Spre­chen im Got­tes­dienst“ (PDF)
      (nähe­re Infor­ma­tio­nen zur CD bei den Medi­en)

Wort-Got­tes-Fei­er und Lek­tio­na­re auf den Web­sei­ten des Deut­schen Liturgischen 
      Instituts:

Wort-Got­tes-Fei­er und Lek­tio­na­re auf den Web­sei­ten des Lit­ur­gi­sches Insti­tuts der 
      deutsch­spra­chi­gen Schweiz:

Lesun­gen zum Anhö­ren: www.engagiert-online.de/lesungen/

Arbeits­hil­fen bei Buch­ver­la­gen zur Wort-Gottes-Feier

In der Daten­bank www.gottesdienst.net (Pra­xis / Grund­la­gen / Zur Ver­tie­fung) fin-
      den sich
pra­xis­ori­en­tier­te Bei­trä­ge der Lek­to­ren- und Kommunikationstrainerin 
      Dr. Lio­ba Faust
:

  • In Bil­dern ver­kün­di­gen. Wie Lek­to­ren zu einem sinn­erfüll­ten Vor­trag kommen
  • Wör­ter zum Leben erwe­cken. Die Ästhe­tik in der Verkündigung
  • Vom Vor­le­sen zum Ver­kün­di­gen. Dyna­mik als Gestaltungsmittel
  • Leben­di­ger Rhyth­mus. Das Lese­tem­po als Gestaltungsmittel
  • Atem­pau­sen als Kraft­quel­le. Atmung und Pau­sen als Gestaltungsmittel
  • Wör­ter zum Klin­gen brin­gen. Spra­che und Prä­senz als Gestaltungsmittel
  • Der Fun­ke, der über­springt. Die Rol­le der Emo­ti­on beim Verkündigen
  • Con ani­ma – Mit See­le lesen. Kom­mu­ni­ka­ti­on und Kon­takt beim Vorlesen
  • Ab und zu hoch­schau­en!? Blick­kon­takt bei der Lesung
  • Die Pas­si­on lesen. Her­aus­for­de­rung und Anspruch (an die Lektoren)
  • Den Weg der Weis­heit gehen. In der Oster­nacht aus dem Buch Baruch (Bar 3,9-15.32 – 4,4)
  • Bil­der und Bot­schaf­ten. Den Aus­zug aus Ägyp­ten (Ex 14,15 – 15,1)
  • Licht, Land und Leben. Die Schöp­fungs­ge­schich­te (Gen 1,1 – 2,2)
  • Geist, Schöp­fer, komm. Die Ers­te Lesung des Pfingst­ta­ges (Apg 2,1-11)
  • Men­ta­le Stär­kung in schwie­ri­ger Zeit. Die Lesun­gen im Advent (B)
  • Das Licht ver­kün­di­gen. Die Lesun­gen der Weih­nachts­zeit (C)
  • Laut lesen. Ein Plä­doy­er für eine ver­ges­se­ne Tugend 
  • Teil der hören­den Gemein­de. Ein Inter­view über den Lek­to­ren­dienst – und was Ver­kün­di­gung bedeutet
  • Ver­kün­di­gung und Mut­ter­spra­che. Zur Bedeu­tung von Wort­be­to­nung und Satzmelodie

 

DEUTSCHES LITURGISCHES INSTITUT
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